你是否也曾經困惑，為何「be動詞」總是在句子中出現，卻又不像其他動詞一樣，需要一個受詞來接受動作？例如，在「I am a college student」這句英文中，不少人會誤以為「am」是及物動詞，而「a college student」是它的受詞。其實，be動詞並非表達動作，而是用來描述主詞的狀態，所以它後面接的是補充語，而非受詞。簡單來說，「be動詞是及物動詞嗎？」答案並非如此。接下來，讓我們一起深入探討be動詞的特性，解開文法上的迷思，避免常見的錯誤！
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揭開誤解：be動詞不是及物動詞
許多英文初學者容易把「be動詞」誤認為是及物動詞，這其實是一個常見的誤解。be動詞的特性並非「做」某件事，而是用來表示「狀態」，而不是動作。這一點非常重要，因為它影響著我們理解be動詞在句中的作用，以及如何正確地使用它。
以下舉幾個例子來說明be動詞的特性：
- I am a teacher.（我是老師。）
- He is tired.（他很累。）
- They are happy.（他們很開心。）
在這些句子中，be動詞（am, is, are）並非表示「做」某件事。它們只是說明主詞的狀態，分別是「老師」、「疲倦」和「開心」。
因此，be動詞後面接的不是受詞，而是用來描述主詞的補充語。補充語可以是名詞、形容詞、名詞片語或形容詞片語，用來提供關於主詞的更多資訊。
舉例來說，在句子「I am a teacher.」中，「a teacher」是補充語，它說明瞭「I」的狀態是「老師」。在句子「He is tired.」中，「tired」是補充語，它說明瞭「He」的狀態是「疲倦」。
理解be動詞的特性是英文文法學習中的關鍵。只有正確理解be動詞的特性，才能避免常見的文法錯誤，並提升英文寫作和口說能力。
be動詞後面接的不是受詞，而是補充語
理解be動詞的特性，才能正確運用它，避免常見的文法錯誤。我們常看到be動詞後面接名詞或形容詞，例如 “I am a student” 或 “She is beautiful”。這讓許多人誤以為be動詞是及物動詞，認為它在“做”某件事，例如 “是” 這個動作。但事實上，be動詞並非在“做”動作，而是表示主詞的存在狀態。它並不像及物動詞一樣，需要一個受詞來接收動作。因此，be動詞後面接的不是受詞，而是用來描述主詞的「補充語」，也就是用來提供關於主詞的額外資訊。
以下列舉be動詞的幾個特性，可以幫助你更清楚地理解它與受詞的關係：
be動詞的特性：
- 表示存在狀態：be動詞不是在“做”動作，而是描述主詞的存在狀態，例如”I am a teacher”，”am” 不是在“是”這個動作，而是說明 “我” 的存在狀態是 “老師”。
- 不需受詞：因為be動詞表示的是狀態，而非動作，因此它不需要受詞。它後面接的「補充語」是用來描述主詞，而不是接收be動詞的動作。
- 可接名詞或形容詞：be動詞後面的補充語可以是名詞，用來說明主詞的種類或身份，例如 “He is a doctor”；也可以是形容詞，用來描述主詞的特質，例如 “She is kind”。
明白了這些特性後，你就能更精準地理解be動詞的用法，避免常見的文法錯誤。下次遇到be動詞，記得它只是用來描述主詞的存在狀態，而不是在“做”某件事。
be動詞是及物動詞嗎？. Photos provided by unsplash
be動詞的真面目：非動作，表狀態
很多初學英文的朋友容易將be動詞視為及物動詞，這是因為它常常後面跟著名詞或形容詞，讓人誤以為它在“做”某件事。然而，be動詞的本質是表示“存在狀態”，而非動作本身。它並不像動詞一樣在執行某種動作，而是用來描述主語的狀態或特質。
舉例來說，”I am a student”，”am” 並非在做“是”的動作，它只是說明 “我” 的存在狀態是“學生”。
理解be動詞的這個特性，對於英文學習至關重要。它能幫助你更準確地掌握be動詞的用法，並避免常見的文法錯誤。
以下是be動詞的一些常見用法：
表示人或事物的狀態
- She is a doctor. (她是醫生。)
- The book is on the table. (書在桌上。)
- The weather is cold. (天氣很冷。)
表示身份或職業
- I am a teacher. (我是老師。)
- He is a lawyer. (他是律師。)
- She is a writer. (她是作家。)
表示時間或地點
- It is 8:00 AM. (現在是早上八點。)
- We are at home. (我們在家。)
- The meeting is in the conference room. (會議在會議室。)
牢記be動詞的特性，能幫助你更深入地理解英文文法，進而提升你的英文能力。
| 用法 | 例句 | 說明 |
|---|---|---|
| 表示人或事物的狀態 | She is a doctor. (她是醫生。) | 描述主語的狀態或特質。 |
| The book is on the table. (書在桌上。) | ||
| The weather is cold. (天氣很冷。) | ||
| 表示身份或職業 | I am a teacher. (我是老師。) | 描述主語的身份或職業。 |
| He is a lawyer. (他是律師。) | ||
| She is a writer. (她是作家。) | ||
| 表示時間或地點 | It is 8:00 AM. (現在是早上八點。) | 描述時間或地點。 |
| We are at home. (我們在家。) | ||
| The meeting is in the conference room. (會議在會議室。) |
be動詞與及物動詞大不同
理解be動詞與及物動詞的差異，是學習英文文法的關鍵。be動詞是連繫動詞，不像及物動詞表示動作，而是用來描述主詞的狀態或特質。be動詞本身並不「做」任何事情，它只是將主詞與後面的補充語連接起來，說明主詞是什麼或如何。
舉例來說，”I am a teacher” 中的 “am” 並不是動作，而是表示 “我” 的狀態是 “老師”。而 “He eats an apple” 中的 “eats” 則是動作，表示 “他” 做了 “吃蘋果” 的動作。在這個例子中，”eats” 是及物動詞，因為它需要一個直接受詞 “an apple” 來接收動作。
以下是be動詞與及物動詞的區別：
be動詞的特性
- 表示狀態，例如：I am happy (我感到快樂)，She is a doctor (她是醫生)
- 連接主詞與補充語，補充語可以是名詞、形容詞或片語，例如：He is tall (他很高)，The book is on the table (書在桌上)
及物動詞的特性
- 表示動作，例如：He eats an apple (他吃蘋果)，She plays the piano (她彈鋼琴)
- 需要一個直接受詞來接收動作，例如：I read a book (我讀一本書)，They built a house (他們建了一棟房子)
牢記be動詞的特性，並將其與及物動詞區分開來，你就能更精確地理解英文句子的結構，避免常見的文法錯誤，提升英文表達能力。
be動詞是及物動詞嗎？結論
透過以上的分析，我們可以清楚地瞭解，be動詞是連繫動詞，而非及物動詞。它不表示動作，而是用來描述主詞的狀態或特質。因此，在句子中，be動詞後面接的不是受詞，而是補充語。瞭解be動詞的特性，可以幫助我們更精準地理解英文文法，並避免常見的文法錯誤。下次在遇到「be動詞是及物動詞嗎？」這個問題時，別再困惑了，因為答案是：be動詞並非及物動詞。記住它只是用來描述主詞的狀態，而非動作，這樣就能更輕鬆地理解be動詞的用法，並提升英文表達能力！
be動詞是及物動詞嗎？ 常見問題快速FAQ
1. be動詞後面可以接動詞嗎？
be動詞本身不表示動作，因此它後面不能直接接動詞。如果要表達動作，需要使用其他動詞，例如：
- I am eating (我在吃)
- She is running (她在跑步)
- They are playing (他們在玩)
2. be動詞可以和助動詞一起使用嗎？
可以。be動詞可以和助動詞一起使用，形成不同的時態，例如：
- I am going to school (我要去學校)
- She is working on a project (她在做一個專案)
- They are watching TV (他們在看電視)
3. 如何判斷一個句子中be動詞是及物動詞還是連繫動詞？
判斷be動詞是及物動詞還是連繫動詞，可以觀察它後面的詞語。如果be動詞後面接的是名詞、形容詞或片語，用來描述主詞的狀態或特質，那麼它就是連繫動詞。如果be動詞後面接的是動詞的現在分詞或過去分詞，表示動作，那麼它就是及物動詞。
